|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
SORU BANKASI PROJESİ Fakültemizde yapılan Ölçme-Değerlendirme çalışmaları ile parelel olarak geliştirilen Soru Bankası Projemiz hizmete sunulmuştur. Projenin üç temel özelliği aşağıda kısaca belirtilmiştir.Soru Bankası: Fakültemizde yapılan çoktan seçmeli tüm sorular bir yazılım (Sınavmatik) aracılığı ile sisteme girilmektedir. Bu yazılımla kitapçıklar hazırlanıp basılmakta ve sınav sonuçları optik okuyucudan yine bu sisteme aktarıldıktan sonra Ölçme-Değerlendirme işlemleri ve sınavın bilimsel analizleri yapılmaktadır. Öğrenci Bilgi Sistemi: Tüm işlemleri bitirilen sınavlar Tıp Eğitimi ve Bilişimi Anabilim Dalı öğretim elemanlarınca hazırlanan bir yazılım ile otomatik olarak çok kullanıcılı bir veri tabanına aktarılmaktadır. Öğrencilerimiz, kendilerine verilen şifreler ile sınavlarına ait tüm bilgilere ulaşabilmektedirler. Ayrıca bu sistem, öğrencilerin sınav sonuçlarını elektronik posta (E-mail) adreslerine otomatik olarak göndermektedir. Öğretim Elemanı Bilgi Sistemi: Bu yazılımla sınava ait istatistikler [ Ortalama, Medyan, Mod, Güvenirlik Bilgileri (KR20, KR-21, CR-B Alfa), soruların madde analizleri (ayırıcılık ve zorluk indeksleri) ve çeldirici istatistikleri (her bir çeldiricinin seçilme sayıları vb.)] öğretim elemanlarınca kendilerine verilen bir şifre ile görebilmektedirler. COREBuilder SINAV SİSTEMİ PROJESİ Klinik akıl yürütme becerisinin artırılmasında ve bu becerinin değerlendirilmesinde Clinically Oriented Reasoning Exam (CORE) yaygın kullanılmaktadır. Anabilim Dalımız tarafından geliştirilen COREBuilder isimli yazılım ile , klasik ortamda hazırlanması, yönetimi ve değerlendirilmesi oldukça zahmetli olan ve çok zaman alan CORE'un bilgisayar ağında, istemci/sunucu mimarisi ile hızlı ve etkili biçimde yapılmasını sağlamaktadır. COREBuilder 2-5 Mayıs 2006 IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi Sunumu
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
©2005 Telif Hakkı KTÜ Tıp Fakültesi Tıp Eğitimi ve Bilişimi Anabilim Dalı |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||